Video-Home-Training® (VHT®) / Marte Meo
Video Home Training ist eine Methode der Sozialpädagogik, bei der gut gelingende Alltagssituationen auf Video aufgezeichnet, analysiert und von allen Beteiligten besprochen werden können.
Video bezeichnet das zentrale Medium, Home den Ort des Geschehens, Training stellt in diesem Zusammenhang die Bewusstwerdung und Aktivierung von Interaktionsprozessen dar.
"Marte Meo" leitet sich von den lateinischen Begriffen "mars martis" ab und bedeutet sinngemäß "etwas aus eigener Kraft" möglich machen.
Die von Maria Aarts in Holland entwickelte Methode ist ein Modell, bei dem durch eine planvolle Kommunikation mit Unterstützung von Videoaufnahmen gezielt Entwicklungsprozesse bei Kindern, Eltern und pädagogischen Fachkräften möglich gemacht werden können. Die Methode kann in den unterschiedlichsten psychosozialen und pädagogischen Arbeitsfeldern, in pflegenden Berufen, der Behindertenhilfe, sowie im Gesundheitswesen eingesetzt und genutzt werden.
Was ist Video-Home-Training® (VHT®) / Marte Meo?
- eine kurze, intensive Form aufsuchender Familienarbeit
- lösungs- und lebensweltorientierter Ansatz
- filmt Alltagssituationen
- Fokus auf gelungene Interaktionen
- Video-Home-Training® eignet sich auch als Modul innerhalb einer EB oder SPFH
- Das Video-Home-Training® ist auf eine Dauer von 12 Wochen angelegt
Ziel
- Ziel ist es, die Eltern in ihrer Elternrolle und in ihren Handlungskompetenzen zu stärken
- Ziel ist es, Kinder und Jugendliche in ihrer Selbst- und Fremdwahrnehmung zu stärken
Video-Home-Training® ist eine kurze, intensive Form aufsuchender Familienarbeit. Ihr liegt ein lösungs- und lebensweltorientierter, die Eltern in ihren Handlungskompetenzen und in ihrer Elternrolle aktivierender und unterstützender Ansatz zugrunde.
Der / die Video-Home-TrainerIn® filmt die Familie in ihren Alltagssituationen. Anschließend werden die Aufnahmen mit dem Fokus auf gelungene Interaktionen mit der Familie gemeinsam analysiert und reflektiert.
Das Video-Home-Training® setzt sich zusammen aus den folgenden Bausteinen:
Die Maßnahme ist geeignet für Familien und andere Lebensgemeinschaften mit Kindern und Jugendlichen in unterschiedlichen Zusammensetzungen und Lebenssituationen.
Spezifische Problemstellungen können sein:
Darüber hinaus kann VHT® eingesetzt werden bei der Rückführung von Kindern / Jugendlichen aus einer Fremdunterbringung in die Herkunftsfamilie.
- Einführungsgespräch
- Trainingsphase
- Abschlussgespräch
- Follow-up nach 3 und 6 Monaten (Nachsorge)
Die Maßnahme ist geeignet für Familien und andere Lebensgemeinschaften mit Kindern und Jugendlichen in unterschiedlichen Zusammensetzungen und Lebenssituationen.
Spezifische Problemstellungen können sein:
- Erziehungs- und Kontaktprobleme
- Schrei- und Heulbabys
- Kinder mit Essproblemen
- Kinder mit Schlafproblemen
- Kinder mit psychosomatischen Beschwerden
- aufmerksamkeitsgestörte und hyperaktive Kinder
Darüber hinaus kann VHT® eingesetzt werden bei der Rückführung von Kindern / Jugendlichen aus einer Fremdunterbringung in die Herkunftsfamilie.